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Padres respaldan restricción de celulares en escuelas, pero piden mantener comunicación con alumnos
Padres de familia consideran que el uso del celular durante las clases puede afectar el aprendizaje, aunque algunos señalan que los docentes deben conservar estos dispositivos para atender situaciones de emergencia.

Isaac Carballo Paredes | Poza Rica, Ver. | 14 Sep 2026 - 11:46hrs

Padres de familia consultados sobre la iniciativa del Gobierno de México para restringir el uso de teléfonos celulares en las escuelas coincidieron en que los estudiantes no deberían utilizar estos dispositivos durante las clases, al considerar que pueden convertirse en una distracción y afectar su aprovechamiento académico.

La medida busca favorecer la concentración de niñas, niños y adolescentes durante las actividades escolares, en un contexto en donde se ha señalado que existen estudiantes con dificultades para leer y escribir correctamente, resolver operaciones básicas o comprender textos.

Leslie, madre de familia, consideró adecuada la restricción para los estudiantes, aunque planteó una excepción para los maestros, debido a que los teléfonos pueden ser necesarios para mantener comunicación con los padres ante algún accidente o situación que requiera atención inmediata. Reconoció que sus hijos cuentan con celular, pero sostuvo que no es indispensable llevarlo a la escuela durante las clases.

Otra madre de familia señaló que el teléfono puede tener una utilidad didáctica, pero únicamente bajo supervisión de los docentes, pues sin vigilancia los estudiantes pueden desviarse hacia contenidos que no tienen relación con sus actividades escolares. También respaldó que los maestros mantengan sus dispositivos como una vía de comunicación directa con los padres de familia, especialmente ante cualquier eventualidad.

Por su parte, Brayan Cruz se pronunció a favor de limitar el uso de celulares en las escuelas, al considerar que los estudiantes pueden comprender mejor las clases sin esta distracción. Incluso planteó regresar a métodos tradicionales de enseñanza, con mayor uso de libros y materiales impresos, al recordar que así fue como generaciones anteriores realizaron sus estudios.

La discusión se mantiene abierta a nivel federal. La Secretaría de Educación Pública (SEP) realizó durante agosto una consulta nacional a docentes sobre el uso de dispositivos móviles en las escuelas y actualmente trabaja con las autoridades educativas de las 32 entidades para construir un acuerdo nacional que establezca reglas para el acceso y uso de celulares y pantallas en los planteles.

La Presidenta Claudia Sheinbaum había informado que 16 estados ya cuentan con alguna regulación sobre el uso de teléfonos celulares en escuelas, por lo que el objetivo federal es establecer una ruta común para todo el país, tomando en cuenta la opinión de maestros, familias y especialistas. Por ahora, la medida nacional continúa en proceso de definición y no representa todavía una prohibición general aplicable a todas las escuelas del país.