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Trabajadores del CBTis 78 se manifiestan contra la incorporación de docente 'problemática'
Personal administrativo y docente expresó su rechazo por antecedentes laborales que, aseguran, afectarían el clima institucional.

Isaac Carballo Paredes | Poza Rica, Ver. | 04 Feb 2026 - 17:42hrs

Trabajadores administrativos y docentes del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) No. 78 se manifestaron en el acceso principal del plantel para expresar su inconformidad ante la posible incorporación de una docente a la institución.

La protesta fue encabezada por integrantes de la comunidad escolar, quienes hicieron pública una solicitud dirigida a sus autoridades sindicales, en la que piden que la ingeniera Mayra Castellanos Liahut no sea integrada al plantel en ningún periodo subsecuente, ya que la señalan de presuntamente generar un clima violento entre los alumnos.

De acuerdo con los manifestantes, argumentan que existen antecedentes laborales negativos durante su gestión como directora en el CBTis 191 de Gutiérrez Zamora, así como experiencias previas cuando ocupó una jefatura dentro del propio CBTis 78, situaciones que, afirman, derivaron en conflictos internos y cuestionamientos a su desempeño profesional.

El personal inconforme sostuvo que dichos antecedentes habrían afectado la dinámica de trabajo, la comunicación institucional y el clima organizacional, impactando de manera negativa en los procesos académicos y en el trabajo colaborativo, por lo que consideran que su reincorporación representaría un retroceso en la estabilidad laboral que actualmente buscan consolidar.

En este sentido, el secretario general de la Delegación D-II-041 del CBTis 78, Erick Bordonave Trejo, aseveró que intervendrán en el caso y harán llegar la petición de los profesores a las autoridades respectivas, para proteger el entorno laboral que se ha logrado conformar dentro de la institución.

Por su parte, los trabajadores manifestaron que la solicitud tiene como objetivo preservar un ambiente laboral armónico, fortalecer la unión entre el personal y mantener la credibilidad del plantel ante la comunidad estudiantil y la sociedad, por lo que pidieron a las autoridades correspondientes valorar otras alternativas de asignación.