El Baldón: Queremos pero no sabemos por eso nos oponemos

19 febrero 2017 | 17:06 hrs | Por José Miguel Cobián

Imagine usted que es el responsable de instalar una empresa grande, una fábrica, de esas que compiten a nivel mundial y exportan sus productos a todo el planeta.

¬ŅQu√© es lo que definir√≠a si lo instala en alg√ļn lugar o en otro?

Puede ser que la ubicaci√≥n sea importante, seg√ļn los mercados que vas a atender,¬†pero seguramente no es determinante. Por ejemplo, si vas a vender a Europa, te da lo¬†mismo cualquier ciudad con un puerto importante en la costa este del continente¬†americano.

La red de proveedores sabes que te seguirá a donde te instales. Con la filosofía de ¨justo a tiempo¨ y con el volumen de compra que realiza tu empresa, seguramente ellos se instalarán cerca de dónde tu te instales.

Si es una empresa que consume agua o electricidad en cantidades importantes, seguramente también va a buscar una zona dónde exista suficiente provisión de ambos.

Para tus ejecutivos, buscarás una ciudad segura, que tenga escuelas de buen nivel, que tenga hospitales que puedan salvar una vida en caso de emergencia, diversión, esparcimiento y seguridad. Bien comunicada y no lejos de aeropuertos internacionales, pues tu gente tiene que viajar por todo el mundo.

Cuando llegas a la mano de obra, tienes que ser muy cuidadoso. Primero que nada analizar cuántos empleados vas a necesitar y con que características, tanto de conocimientos como habilidades. Tendrás que estudiar detenidamente a los sindicatos para saber si generan problemas y no te conviene estar allí o al contrario, se puede negociar con ellos los beneficios a los trabajadores sin que afecte la producción y la economía de la fábrica.

¬ŅQu√© pasa si necesitas un nivel de conocimientos que la poblaci√≥n no tiene? ¬Ņ O si¬†necesitas una mano de obra que no est√° disponible en la zona? Simplemente te vas de¬†all√≠, no te instalas y no lo volteas a ver. Imaginemos que el n√ļcleo de poblaci√≥n es¬†suficiente para proveer los tres mil obreros y empleados que requieres. Pero no est√°n¬†capacitados. Su problema principal es que estudiaron en escuelas mexicanas, y tu ya¬†sabes que no son capaces de comprender instrucciones escritas u orales, y tampoco¬†tienen capacidades m√≠nimas de comprensi√≥n matem√°tica.

Eso nada m√°s, te har√° decidir por otro pa√≠s y no por M√©xico. Ese es el problema de¬†nuestro pa√≠s. En todas las pruebas que se hacen a nivel internacional, siempre¬†ocupamos los √ļltimos lugares en comprensi√≥n oral y escrita y en comprensi√≥n de¬†operaciones aritm√©ticas simples. Podemos discutir un mill√≥n de a√Īos sobre si¬†conviene o no la reforma educativa, si es reforma educativa o laboral y lo que gustes y¬†mandes tu que lees este art√≠culo, pero la realidad es que los mexicanos estamos¬†preparados para trabajos muy b√°sicos, no podemos competir con trabajadores de¬†otras latitudes, simple y llanamente porque no tenemos el nivel de conocimiento¬†requerido.

Nos entregan t√≠tulos, nos nombramos licenciados o ingenieros, pero a fin de cuentas¬†si nos comparan con alguien del mismo nivel de estudios y la misma edad de otros¬†pa√≠ses, siempre salimos perdiendo. Estamos mal educados. Los conocimientos que se¬†imparten en nuestras escuelas desde la primaria en adelante no nos ayudan a ser¬†competitivos a nivel mundial. Es un problema grav√≠simo, pues brindar una¬†ense√Īanza deficiente implica enga√Īar a padres y educandos, con la promesa de un¬†mejor futuro, de movilidad social gracias al conocimiento, pero ese conocimiento no¬†se adquiere en realidad.

Los ni√Īos pasan a√Īos y a√Īos en las aulas perdiendo literalmente el tiempo. Y si¬†encontramos escuelas d√≥nde les exijan a nivel mundial, entonces los maestros y¬†directores se enfrentan a los padres de familia, m√°s interesados en que sus hijos pasen¬†de a√Īo u obtengan una buena calificaci√≥n, que en que sus hijos aprendan nuevas¬†habilidades que les ayudaran a progresar el resto de sus vidas.

Por eso México es un país atrasado, porque no educamos correctamente a las siguientes generaciones. Porque a nuestra generación tampoco la educaron bien y así ha sido y parece que desgraciadamente así será por siempre.

Es un problema nacional, que depende mucho de las políticas educativas y también de la calidad de los maestros. Pero como son mexicanos los maestros y fueron educados en México, ellos tampoco tienen la capacidad y habilidades para dar clases con un nivel de excelencia. Así, el circulo vicioso se alimenta una y otra vez, sin encontrar salida y un mejor desarrollo para el presente y futuro de México.

Hoy por hoy, muchas empresas que se instalan en nuestro país tienen dos opciones, o buscar trabajadores con habilidades básicas, o capacitar a quienes ellos seleccionen para que puedan desarrollar trabajos más sofisticados. Y por ello también, vemos en los puestos altos a extranjeros y muy pocos mexicanos. No es por discriminación, es porque los mexicanos no tenemos las habilidades que requieren los puestos mejor pagados de las empresas.

Lo peor es que la productividad del mexicano es elevada. Somos trabajadores,¬†ingeniosos y empe√Īosos, pero no tenemos las herramientas de conocimiento para¬†brillar m√°s, as√≠ todo es m√°s dif√≠cil y solo el tiempo y la experiencia nos permiten¬†avanzar y competir, pero siempre en desventaja porque fuimos mal capacitados desde¬†la primaria para enfrentarnos a trabajadores de otros pa√≠ses con mayores¬†herramientas y habilidades que nosotros.

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*Esta es la opinión personal del columnista.